.
Scriptum. Taller d'escriptura antiga
Sessions:
1
Lloc:
Can Saura (carrer del Santíssim núm. 2)
Máxim per aula: Grup Aula
Destinataris
ESO 1 |
ESO 2 |
ESO 3 |
ESO 4 |
Batxillerat 1 |
Batxillerat 2 |
Cicle formatiu 1 |
Cicle formatiu 2 |
Responsable/s
Museu Municipal de Ciutadella | | |
Descripció
Taller que té com a objectiu conèixer l'origen de l'escriptura, i les formes i els suports utilitzats per les societats antigues. El taller es dividirà en dues parts:
- Projecció d'una presentació, en format Power Point, on parlarem del naixement de l'escriptura, i posarem especial atenció a l'alfabet fenici, el més antic del món.
- Experimentació: exercici pràctic d'escriptura.
Objectius
-Conèixer el naixement de l'alfabet i l'escriptura.
-Conèixer les diferents tècniques i els suports per escriure utilitzats a l’antiguitat.
-Apropar l'alumnat a les cultures fenícia i romana, i a l'empremta que deixaren a l'illa.
-La importància de l'escriptura.
-La importància de l'arqueologia com a ciència per al coneixement del passat.
-Valorar els llegats artístic i cultural que ens han deixat els nostres avantpassats.
-Apropar el Museu a l'alumnat, com un espai de tots, d'aprenentatge i de diversió, i crear sinergies entre el Museu, els docents i els escolars.
-Potenciar el pensament crític de l'alumnat.
-Potenciar la conscienciació patrimonial.
Continguts
Conceptes:
Procediments:
-L'escriptura: tècniques i suports utilitzats per algunes cultures antigues.
-La importància de l’escriptura per les societats.
-Evolució de l’escriptura.
-L'alfabet fenici, el més antic del món.
-Les cultures fenícia i romana, i la seva empremta a l'illa.
-Treballar el pensament crític a partir de la construcció d'hipòtesis sobre l'ús dels objectes i la seva funcionalitat.
-L'arqueologia com a ciència per a conèixer el passat.
-La conscienciació patrimonial.
Actituds:
-Fomentar les sinergies entre els alumnes, el professorat i el Museu.
-Fomentar el respecte de l'alumnat cap a les idees i explicacions dels seus companys, i de les persones externes a l'aula.
-La conscienciació patrimonial.
-El Museu com un espai de tots, lúdic i d’aprenentatge.
-El pensament crític: treure conclusions raonades a partir de la informació donada i el treball desenvolupat.
Metodologia
Abans:
No es requereix cap treball previ.
Durant:
-El taller es pot realitzar a Can Saura, o bé, si es prefereix, a l’espai aula; i té una durada d'una sessió (1 hora).
-L'activitat es divideix en tres parts:
La presentació de la tallerista.
Projecció de la presentació sobre l’escriptura en format Power Point.
Experimentació amb tècniques d'escriptura antigues.
Després:
Possibilitat de fer altres tallers del Museu, amb sol·licitud prèvia.
Recursos
Observacions
Aquest taller es pot realitzar qualsevol dia de l'any, en horari de 8 a 13.30 h.
En cas que es decideixi fer el taller al centre educatiu, aquest ha de posar a disposició de l'entitat un projector i un ordinador per poder realitzar el taller.
|