.
De Iamo a Ciutadella. Un passeig pel centre històric
Sessions:
1
Lloc:
Al centre
Máxim per aula: Grup Aula
Destinataris
Primària 3 |
Primària 4 |
Primària 5 |
Primària 6 |
ESO 1 |
ESO 2 |
ESO 3 |
Cicle formatiu 1 |
Cicle formatiu 2 |
Aula UEECO |
Responsable/s
Museu Municipal de Ciutadella | | |
Objectius de desenvolupament sostenible (ODS)
ODS 4. Educació de qualitat
Descripció
Visita guiada dins el nucli antic de Ciutadella. Es realitzarà un recorregut per diferents carrers i places del centre històric parant especial atenció a l’urbanisme i a alguns edificis emblemàtics.
A través del recorregut descobrirem com ha anat canviant la ciutat al llarg del temps, ens fixarem en els noms dels carrers per orientar-nos, i repassarem diferents moments històrics que han contribuït a crear l’aspecte actual del centre històric de Ciutadella.
Què hi havia abans on ara hi tenim la Catedral?
On eren els antics portals de la muralla?
Sempre ha estat com és ara la Plaça des Born?
Aquestes i altres preguntes les respondrem a través d’aquest recorregut.
Objectius
-Reconèixer la ciutat com un organisme viu que ha sofert canvis al llarg de la història.
-Conèixer episodis històrics que han configurat l’aspecte i urbanisme del centre històric de Ciutadella. Apropar-nos a la línia del temps de la història de Menorca.
-Conèixer les característiques arquitectòniques i la història d’alguns dels edificis històrics importants que conformen el centre històric: cases senyorials, catedral…
-Conèixer els principals carrers, places i edificis que conformen el centre històric de Ciutadella.
-Valorar la importància de l'arqueologia com a ciència per conèixer períodes passats i també la fisonomia de Ciutadella en èpoques anteriors a l’actual.
-Valorar la importància patrimonial, artistica i històrica del nucli antic de Ciutadella.
Continguts
Conceptes:
Procediments:
-Conèixer l’origen de Ciutadella com a ciutat.
-Conèixer els episodis històrics que han configurat el centre històric de Ciutadella.
-La importància de les muralles en la configuració del centre històric i dels barris construïts al seu exterior.
-Característiques d’alguns dels principals edificis històrics que configuren el centre històric de la ciutat.
-Reconèixer carrers, places i edificis del centre històric pel seu nom.
-Relacionar carrers, edificis i places amb episodis històrics.
-La importància de l’arqueologia pel coneixement del nostre passat.
Actituds:
-Fomentar el valor patrimonial i el respecte cap al centre històric, els seus carrers, places i edificis.
-Fer que el coneixement de la història es converteixi en una experiència divertida.
-Fomentar el respecte de l’alumnat cap a les idees i explicacions dels seus companys i de les persones externes a l’aula.
-Fomentar les sinergies entre el Museu, el professorat i l’alumnat.
-El Museu com a espai d’aprenentatge per la història més enllà de l’edifici que el conté.
-Potenciar el pensament crític: treure conclusions raonades a partir de la informació donada i el treball desenvolupat.
-La conscienciació patrimonial: el valor i l’estima vers el patrimoni i la seva conservació.
Metodologia
Abans:
No cal fer cap feina prèvia.
Es tracta d’un taller de descoberta.
Presa de contacte de la tallerista amb el professorat per tal de pactar els períodes històrics en els que es centrarà la visita, per tal que aquesta sigui el màxim de profitosa per l’alumnat.
Durant:
El taller consistirà en un recorregut pel centre històric.
Al llarg dels mateix en anirem aturant a diferents indrets per tal d’explicar la història i l’urbanisme de Ciutadella en diferents moments i així veure com ha anat canviant la ciutat que coneixem.
L’itinerari començarà a l’edifici de l’Ajuntament de Ciutadella i acabarà a la plaça des Be.
Després:
Possibilitat de fer altres tallers amb el Museu, prèvia sol·licitud.
Recursos
Observacions
El taller es pot fer qualsevol dia de la setmana, en horari de 8 a 13 h.
El taller té una durada d’una hora i quart.
El taller es pot acompanyar d’un dossier de treball que l’alumnat pot anar contestant mentre es realitza l’itinerari. Aquest es opcional, en cas que es vulgui el dossier s’ha de comunicar a la tallerista.
|