. Néixer i créixer: educació sexual i afectiva des de la infància

3,4,5,10 i 16

"Néixer i Créixer" és un taller vivencial per a infantil i primer cicle de primària que explora, des del respecte, l’origen de la vida, el creixement del nadó i el part. També treballa el coneixement del propi cos, incloent l’alfabetització genital i hàbits d’higiene, promovent una imatge corporal positiva. S’hi integra la diversitat familiar i formes de naixement, afavorint la prevenció d’abusos i la identificació de situacions de risc. El taller es desenvolupa en dues sessions a l’aula amb la mestra, en un ambient segur i acollidor.

1. Identificar d’on venim i què passa durant l’embaràs, reconeixent que tots i totes hem crescut dins del cos d’una mare.
2. Conèixer diferents formes de naixement i tipus de famílies, promovent una mirada inclusiva i respectuosa envers la diversitat.
3. Anomenar correctament les parts del cos, incloses les parts íntimes, afavorint l’alfabetització genital com a eina de coneixement i protecció.
4. Reconèixer les normes bàsiques de privacitat i cura personal, especialment pel que fa a les parts íntimes, i saber identificar conductes inadequades.
5. Expressar amb confiança emocions, demanar dubtes i compartir curiositats relacionades amb el naixement, el propi cos i la convivència, en un entorn segur i respectuós.

1. L’origen de la vida i l’embaràs
2. El naixement
3. Diversitats familiars
4. Coneixement i respecte pel propi cos
5. Educació afectiva i preventiva

1. Curiositat corporal
2. Respecte i empatia
3. Escolta activa
4. Higiene personal
5. Privacitat corporal
6. Comunicació assertiva
7. Autoestima corporal
8. Autonomia responsable
9. Drets infantils

Es prepara el grup creant un ambient segur i de confiança, explicant de manera senzilla què treballaran i que tothom podrà expressar-se lliurement. La mestra acompanya l’obertura des del respecte i la curiositat.
S’ofereix una experiència vivencial i participativa on els infants poden fer preguntes, compartir idees i descobrir aspectes sobre el naixement, el propi cos i la diversitat, tot, a través de dinàmiques adaptades a l’edat.
Es facilita un espai de retorn i conversa per consolidar aprenentatges, resoldre dubtes i reforçar valors com la cura, la privacitat i el respecte. Es promou la continuïtat del treball a l’aula amb suport del material didàctic.

El calendari és provisional i pot adaptar-se segons la disponibilitat del centre i la tallerista; cal confirmar per correu la viabilitat de la data escollida per garantir dues sessions consecutives.