.
EL VIATGE INTERIOR, IOGA COM A MEDI D’AUTOCONEIXEMENT
Sessions:
1
Lloc:
Al centre
Máxim per aula: Grup Aula
Destinataris
ESO 1 |
ESO 2 |
ESO 3 |
ESO 4 |
Batxillerat 1 |
Batxillerat 2 |
Cicle formatiu 1 |
Cicle formatiu 2 |
Aula UEECO |
Responsable/s
Objectius de desenvolupament sostenible (ODS)
3. Salut i benestar
4. Educació de qualitat
5. Igualtat de gènere
Descripció
Lokah samastah sukhino bhavantu
Que tots els éssers siguem lliures de patiment i feliços allà on vulgui
que ens trobem. I els nostres pensaments, paraules i accions
contribueixen en aquesta llibertat.
¿Coneixes aquesta pràctica mil·lenària?
Ioga significa unió d’esperit, ment i cos.
La pràctica del ioga és una eina transformadora que contribueix de manera
integral al desenvolupament físic, emocional i mental dels infants i joves. En el
marc del programa Obrint Portes, proposem un taller vivencial d'ioga adaptat a
cada etapa educativa, com a eina i prevenció per a fomentar el benestar, la
consciència, gestió emocional i la cohesió de grup.
Objectius
Desenvolupar la consciència emocional, corporal i ambiental de l’alumnat.
Millorar la gestió de l’estrès, l’ansietat i els conflictes personals o escolars, tot són
etapes per impulsar-nos.
Potenciar l’atenció plena (mindfulness) i la connexió amb una mateixa i amb els
altres per arribar als nostres objectius.
Crear espais d’expressió i relaxació dins i fora de l’entorn escolar.
Consciència de cuidar l’entorn per potenciar la conservació apreciant la natura de
l’illa.
La respiració és vital, la resta són accessoris.
Continguts
Conceptes:
Procediments:
¿Coneixes aquesta pràctica mil·lenària?
Ioga significa unió d’esperit, ment i cos.
La pràctica del ioga és una eina transformadora que contribueix de manera integral al desenvolupament físic, emocional i mental dels infants i joves. En el marc del programa Obrint Portes, proposem un taller vivencial d'ioga adaptat a
cada etapa educativa, com a eina i prevenció, per a fomentar el benestar, la consciència, gestió emocional i la cohesió de grup.
Actituds:
Connexió
Metodologia
Abans:
La tallerista facilitarà una proposta adaptada pel grup d’edat, via correu, a treballar amb el professorat corresponent.
Serà revisat pel professorat, podent reorientar la pràctica a un tema concret o problemàtica de l’aula.
Durant:
Les sessions combinen una estructura base de:
1-Presentació
2-Respiració conscient
3-Part activa (moviment, joc, música, dinàmiques de grup),
4-Tornada a la calma (visualitzacions i relaxació guiada).
5-Torn d’expressió per part de l’alumnat.
L’enfocament és vivencial, actiu i adaptat a cada franja d’edat:
Educació infantil: Filosofia del ioga a través del joc, contes, animals i cançons.
Primària: seqüències senzilles, jocs cooperatius, gestió emocional i respiració.
ESO i batxillerat: ioga per a l’estrès, postures actives, tècniques d’atenció plena i
espais de paraula.
Formació professional: eines per al benestar físic i mental, aplicables al futur entorn laboral.
Després:
Feedback si escau.
Recursos
Observacions
Aquestes actituds, hàbits i valors converteixen el taller d'ioga en una experiència educativa completa, coherent amb el programa Obrint Portes i els objectius de Ciutadella. com a Ciutat Educadora.
|