. Taller experimental. Experimenta i coneix el suport de la vida “ l’aigua ”

6. Aigua neta i sanejament
12. Producció i consum responsables

El taller compta amb una breu introducció sobre les diferents fases del cicle de l'aigua.
A partir d'aquí durant el desenvolupament del taller es posarà l'accent principalment en tres punts concrets. S'anirà creant expectació i motivació entre els alumnes amb el tema a tractar i que mitjançant tres activitats experimentals s'aclariran i ens permetran arribar a una conclusió final.

Els tres punts són: precipitació-infiltració, emmagatzematge i qualitat de l'aigua.

En la primera fase de "precipitació - infiltració" els alumnes podran elaborar l'experiment de cobertura vegetal. D'aquesta manera vam demostrar que depèn de la qualitat del terreny l'aigua en la seva infiltració tindrà una major o menor qualitat i unes conseqüències diferents.

Amb la següent fase "emmagatzematge" es realitzarà un experiment en conjunt que serà la realització d'un aqüífer. En aquest punt es treballa la problemàtica actual que sofreix l'illa amb el proveïment.

I per a finalitzar el taller s'analitzaran les mostres recollides dels 2 experiments anteriors amb un microscopi casolà. D'aquesta manera els alumnes tindran l'oportunitat de veure amb els seus propis ulls com s'il·lumina tot l'aula i veuen a simple vista la qualitat de les mostres recollides.

Generals
. Comprendre el cicle de l'aigua
. Reflexionar sobre l'entorn que ens envolta
. Identificar els conceptes d'una manera conscient
. Promoure l'ús de recursos hídrics
. Fomentar la sostenibilitat ambiental


Específics
. Problemes associats a la falta d’aigua i sanejament
. Establir un vincle emocional amb l'aigua com a element.
. Fomentar aspectes cognitius (concentració, atenció…)
. Afavorir el treball psicomotriu mitjançant la realització de treballs manuals
. Impulsar un esperit explorador i observador.

Concepte del cicle de l'aigua, precipitació, contaminació, pluja àcida, experiments, fusos humans
La pluja i forma d'emmagatzematge en aqüífers.
Respecte sobre el medi ambient.
Situació actual i problemes actuals amb l'aigua a Ciutadella i Menorca.
Solucions i bones pràctiques.
Estat de les aigües.

Sensibilitzar sobre el tracte, consum, estat i utilització de l'aigua.
Conscienciar en la presa de decisions.
Treballar en equip i promoure la creativitat.

Prèviament s'haurà de contactar amb la responsable de l’activitat per coordinar el desenvolupament, l’horari i el lloc de realització, com també és recomanable que aquests
conceptes els hagin vist a l'aula.

L'inici del taller experimental començarà amb una breu introducció de conceptes i
preguntes sobre el cicle de l'aigua per anar donant peu als experiments que es realitzaran segons s'avanci en els continguts i dubtes.

Podran treballar tots els conceptes apresos durant els experiments.