. CLOWNMUNICACIÓ: APRÈN A XERRAR EN PÚBLIC A TRAVÉS DEL CLOWN

  Objetiu 4: Educació de qualitat

Aquest taller pràctic a través de tècniques teatrals i clown té com a finalitat, que les persones assistents desenvolupin la seva comunicació no verbal, expressió corporal i comunicació verbal alhora que identifiquem emocions i sentiments, per tal de millorar la comunicació en totes les seves dimensions i perdre la por de parlar en públic

- Millorar la comunicació entre les persones del grup i professorat.
- Identificar i compartir sentiments i emocions.
- Fomentar l'autoconfiança i l’autoestima a través del joc i l’humor.
- Aprendre a riure’s d’un/a mateix/a com a fortalesa personal.
- Desenvolupar el sentit de l’humor.
- Oferir eines per facilitar la comunicació en la vida quotidiana, acadèmica i professional.

1. Sentiments i emocions bàsiques.
2. Comunicació no verbal i verbal.
3. Consciència corporal.
3. Sentit de l’humor.
4. Teatre i clown com eina pedagògica


1. Autoestima.
2. Autoconfiança.
3. Empatia.
4. Escolta i respecte cap a les altres persones

- Parlar amb el professorat si existeixen característiques especials d’algunes de les persones que formen el grup, per tal de adaptar les dinàmiques del taller.

- Parlar sobre les relacions interpersonals del grup.

- Utilitzar un llenguatge inclusiu i no sexista.


- Respetar l’aprenentatge i ritme de cada persona: atenció individualitzada.

- Motivació i reforç positiu.

- Cercle de les sensacions: després de cada dinàmica teatral, s’obrirà
un cercle a on les persones podran comunicar sensacions i emocions sobre el viscut en les dinàmiques.


- Parlar i valorar la sessió amb el professorat .

- Sempre que sigui possible, s’aconsella realitzar les dues sessions seguides per a la millora del objectius. - La metodologia s'adaptarà a les edats.