.
POR, ANGOIXA, ANSIETAT? QUÈ EM PASSA?
Sessions:
1
Lloc:
Al centre
Máxim per aula: Grup Aula
Destinataris
Primària 6 |
ESO 1 |
ESO 2 |
ESO 3 |
ESO 4 |
Batxillerat 1 |
Batxillerat 2 |
Cicle formatiu 1 |
Cicle formatiu 2 |
Aula UEECO |
Responsable/s
Descripció
En aquest taller es proposa una mirada integrativa de la salut mental, física i emocional on es podrà fer la diferenciació entre por, angoixa i ansietat per tal de comprendre la situació personal i dels cercles de persones properes alhora que se puguin identificar eines personals per afrontar-ne cada situació.
Objectius
1. Identificar les diferències entre por, angoixa i ansietat.
2. Reconèixer eines d’afrontament per a cada manifestació dels 3 conceptes explicats.
3. Aprendre a reconèixer les manifestacions de cada condició al cos, per tal de saber com cal afrontar-les.
Continguts
Conceptes:
- Reconèixement i diferenciació de les expressions de les emocions de por, angoixa i ansietat.
- Consciència corporal, com a vehicle d'expressió emocional i com gestionar-les.
- Identificació, en una mateixa i en les altres persones, de circumstàncies que requereixen d'intervenció o d'ajuda externa.
Procediments:
Actituds:
- Empatia.
- Autoconeixement.
- Autocontrol i gestió emocional.
- Autorespecte.
- Respecte.
Metodologia
Abans:
Preparar l’espai per tal de tenir contacte visual entre tot l'alumnat, el que facilitarà la comunicació.
Durant:
Es realitzarà una sessió activa/reflexiva d’explicació i exercicis que puguin deixar no tan sols la informació, sinó a l’experiència.
Després:
Es proposa un seguiment de les conclusions que l'alumnat expressi, tant de paraules, com a d’actituds i comportaments, per part del professorat, per acompanyar, facilitant la retroalimentació i reforçant la experiència del taller.
Recursos
Observacions
Es recomana fer les dues sessions en dies diferents, encara que també es pot fer una sessió més llarga en un sol matí.
|